心理测评管理系统

协调关系(rapport)是一个专业术语，在临床心理咨询治疗中经常用到。在心理测验实施中，这种关系指的是主测者和受测者之间一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系。

例如，在智力测验中，这种关系会促使受测者尽最大努力发挥自己的能力;在人格测验中，它会促使受测者真实、坦白地回答有关个人一般行为特点的问题。

建立协调关系要求主测者尽可能地激发受测者的兴趣，使其积极地应试。

测验对象的不同，建立协调关系的步骤也应有所不同。

在测验学前儿童时，应考虑到儿童对陌生人的胆怯、恐惧和分心等特点，主测者应以友好、愉快、轻松的态度与儿童交流。测试时也应当更灵活、有趣，像做游戏一样引起孩子们的兴趣。对于年龄大一些(三年级以上)的学生，则应当通过竞争来激发测验动机。成人测验与前述对待儿童的方式有所不同、由于成人具有不认真做测验的倾向，因此主测者应强调测验的目的，强调测验对他们有利的方面，这样才能激发他们在能力测验中作最大努力，也能减少在人格测验中的伪装。